¡LuCeS, CáMaRaS,… interprEF_accion!

  Empezamos el año 2020, mañana 8 de enero de 2020 volvemos de unos días de descanso, retiro y renovación de energías, para dar paso a un nuevo proyecto que se llama interprEF_accion, que está relacionado con la expresión corporal, el mimo, la dramatización, el trabajo en equipo, la creatividad, desinhibición, ritmo,… y todo lo relacionado con el mundo de la transmisión de emociones a través del lenguaje creado por el cuerpo.

   Tenemos que darnos cuenta de que vivimos rodeados de diferentes ritmos que tenemos que saber adaptar y adecuar a nuestro propio ritmo corporal, como pueda ser el ritmo de nuestro corazón, el ritmo en el que se cambian los colores del semáforo, el ritmo en el que se mueven los coches, el ritmo que marca nuestra voz durante una conversación, el ritmo de nuestra respiración, de nuestro parpadeo,…

¿QUÉ ES LA EXPRESIÓN CORPORAL? ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL TRABAJO DE LA EXPRESIÓN CORPORAL?

   El ser humano es considerado ser social por naturaleza desde antes de su nacimiento, ya que tiene la necesidad de transmitir, expresar y relacionarse con su entorno, con las demás personas y con sí mismo. Es por esto por lo que la educación de estos aspectos es de vital importancia desde pequeños. De este modo, la Expresión Corporal adquiere un elevado nivel debido a su complejidad, dificultad e importancia, considerándose como una técnica que el ser humano tiene que dominar para poder vivir correctamente integrado socialmente.

   Dando paso a l@s expert@s en la materia, tengo el honor y el privilegio de poder contar entre mis referentes con María José Álvarez, la profesora que me enseñó a ver la Expresión Corporal a través de la emoción, las sensaciones y la propia deshinibición corporal que es capaz de crear un lenguaje de manera natural tan solo sabiéndolo utilizar. Por ello, os dejo el siguiente texto creado por ella que no tiene desperdicio y nos ayudará a entender el verdadero significado de la Expresión Corporal:

   Definir la Expresión Corporal no ha sido tarea fácil ya que desde siempre se ha considerado una disciplina “cajón desastre” en la que todo lo relacionado con lo artístico expresivo tenía cabida. Desde hace aproximadamente 30 años (me atrevo a decir, algunos más…), han sido muchos y muchas las autoras que intentan definir y delimitar su concepto. Yo, como profesora que lleva más de 20 años impartiendo la asignatura en distintas titulaciones universitarias, he consultado a grandes autores/as para intentar de alguna manera concretar qué es y en qué consiste. 

   Podría enumerar a todas las personas que han inspirado mi manera de ver la expresión corporal y no puedo olvidar a estas personas citándolas y agradeciéndoles su trabajo: Ana Pelegrin, Marta Schinca, Patricia Stockoe, Merce Mateu, Begoña Learreta, Kiki Ruano, Charo Romero, Miguel Angel Sierra, Mar Montávez, Aurora Llopis, Elisa Torres, Purificación Villada, Pilar Cachadiña, Mar Montavez, Mª Jesús Zea, Galo Sánchez, Javier Gil, Javier Coterón, Belen Rueda, Marta Bobo, Beatriz Fernández, Ángeles Quintana Yañez, Tomás Motos Teruel, María Jose Planels, Rosaura Navajas, Mª Paz Brozas Polo, Carmen Padilla Modelo, Mª Jesús Cuéllar, Antonio Valín, Marta Castañer, Herminia Garcia Ruso, Joaquín Benito Vallejo, Diego Montesinos Ayala, Mayte Archilla, Marta Arévalo Baeza, Carlota Torrens, Virgina Garófano, Milagros Arteaga, Manuel Monfort, Mª del Mar Ortiz Camacho, Inma Tena Porta, Alfredo Mantovani y seguro que alguno más se me olvida… todas y cada una de ellas, me han permitido poder realizar mi propia definición concretando que: “la Expresión Corporal, considerada por algunos parte intrínseca del ser humano por el mero hecho de serlo, será considerada técnica o conjunto de manifestaciones que desarrollan en la persona, la capacidad expresiva que ya tiene convirtiéndola en competencia, buscando como objetivo no solo el disfrute por saber expresar, sino también por el saber comunicar ideas, sentimientos, sensaciones y emociones, utilizando para ello los recursos que su propio cuerpo le permite, en combinación con el movimiento, y teniendo como base fundamental la posibilidad de utilizar estrategias basadas en otros ámbitos que la inspiran”.

   Utilizo esta definición, porque considero que este proyecto diseñado por Carlos, permitirá al alumnado de primaria, afianzar sus capacidades expresivas – pues las tienen- consiguiendo de esta forma que sean conocedores, y hagan conscientes sus posibilidades expresivas para contar algo al mundo.

   ¿CÓMO LO VAMOS A LLEVAR A CABO?

En la siguiente presentación creada con Genialy podréis ver un adelanto de todo lo que va a formar parte del proyecto en las sesiones de Educación Física de estas primeras semanas del segundo trimestre, presta mucha atención y ve anotando ideas que te vayan surgiendo al verlo para luego compartirlas con tus compañer@s:

   ¿Qué os ha parecido? ¿Os gusta la idea de crear vuestros propios sketches deportivos para mostrar la vida de deportistas olimpic@s y paralimpic@s? Yo estoy deseando ver vuestra evolución, desarrollo y producto final en forma de vídeos que me gustaría compartierais conmigo para poderlo ver, aunque no esté físicamente con vosotr@s dentro del cole si que estaré pendiente de vuestro trabajo. Si habéis llegado al final de la presentación, habéis podido comprobar que para crear el proyecto he tenido la suerte de contar con la ayuda de dos profesionales de la Expresión Corporal que me han ayudado a darle sentido y significado al mismo, cómo han sido:

  • cafyd_m_jose_alvarez_barrioPor un lado, MARÍA JOSÉ ÁLVAREZ, que es profesora de la Universidad Autónoma de Madrid impartiendo la asignatura de Expresión Corporal. Es una persona muy especial para mi, pues fue quien me enseñó la magia de la Expresión Corporal cuando estaba formándome como docente y que, aunque hayan pasado ya 17 años de aquello, seguimos compartiendo momentos, colaborando juntos y manteniendo la pasión que nos une por la Educación Física.
  • p1924bnihn1ru1qrt1a1l1l3dbkj4Y, por otro lado, IMANOL JANICES, que es profesor de secundaria en la Ikastola Jaso de Pamplona, siendo capaz de crear grandes producciones musicales con la compañía Jaso Musikala, con su alumnado como protagonista en toda la producción desde el tema, texto, iluminación, vestuario,… que traspasan todos los límites curriculares, convirtiendo en espectáculos que se ven en grandes teatros del norte de España, tal y como podéis ver en el siguiente vídeo:

EMPEZAMOS EL TRIMESTRE CON MUCHA EXPRESIVIDAD, POR LO QUE AUNQUE NOS CUESTE VOLVER A LA RUTINA DESPUÉS DE ESTOS DÍAS DE VACACIONES, TENEMOS QUE PONERNOS LAS PILAS CUANTO ANTES PARA NO PERDERNOS UN PASO Y PODER SEGUIR CREANDO NUESTROS SKETCHES DEPORTIVOS DE PRINCIPIO A FIN, DEMOSTRANDO QUE NOS SENTIMOS COMO PEZ EN EL AGUA.

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