Que eL RiTMo De DeSCaNSo No PaRe eN eL ReCReo

   Llegamos a la segunda mitad del mes de diciembre y, antes de terminar el primer trimestre del curso e irnos a disfrutar de las vacaciones de navidad, hemos dado una vuelta más para crear de nuestro recreo un espacio de aprendizaje en todos los sentidos, ofreciendo más espacios en los que se puedan sentir cómodos todos y cada uno de los peques del colegio, encontrando sus gustos e intereses para seguir su proceso de evolución en todos los tiempos pedagógicos en los que se divide el horario escolar, por ello hemos vuelto a contar con el equipo de Basurama que nos va ayudar a transformar el patio en un espacio de aprendizaje utilizando material reciclado, como ya iniciamos el curso pasado, en este caso, utilizando palets.

   Lo primero que hemos tenido que hacer antes de empezar a crear, es tener la idea clara de lo que vamos a hacer, por eso Rubén, como coordinador de la acción de Basurama, nos ha estado explicado los pasos a seguir para llegar a construir un escenario que nos permita bailar durante los Recreos Deportivos los martes y los jueves, además de unas zonas de relajación para disfrutar de una buena conversación y sonrisas con nuestros amigos.

   Teniendo clara la teoría, es momento de pasar a la práctica, por ello lo primero que hemos hecho ha sido trasladar todos los palets del lugar del huerto al espacio donde van a estar cuando esté construido, por lo que entre varios alumnos hemos ido cargando los palets, teniendo cuidado de no clavarnos ninguna astilla y dejarlos en el suelo sin que se nos caiga en un pie. Además, hemos cogido láminas de madera que nos sobraron del año pasado, cuando construimos la casa del árbol que todavía está en proceso y uno de los espacios del patio de infantil, para cubrir la superficie hueca de los palets y dejarlo liso para poder bailar y seguir el ritmo de la música y nuestras coreografías.

   Con todo el material que necesitamos fuera, empezamos a diseñar la mejor manera de poder obtener el resultado final, pensando en las medidas que tiene, la colocación de los mismos, la manera en la que lo podemos plegar y trasladar, cómo lo vamos a guardar,… surgiendo contratiempos que no teníamos pensados pero que con la imaginación de todos hemos conseguido solventarlas para obtener un prototipo que ha gustado a todos.

   Poco a poco y organizados en equipos, hemos distribuido las funciones más necesarias para poder poner en marcha las dos actuaciones que tenemos entre manos como es la creación del escenario con su superficie y la zona de relajación utilizando estructuras móviles con los palets. Las zonas de trabajo han sido las siguientes:

  • LIJAR LAS MADERAS
  • ORGANIZAR, CORTAR Y BARNIZAR LAS PIEZAS DEL TABLERO DEL ESCENARIO
  • QUITAR TORNILLOS Y BISAGRAS DE LAS TABLAS REUTILIZADAS
  • PREPARAR LA ESTRUCTURA DE LA ZONA DE RELAJACIÓN

    Después de tres días de duro trabajo y con algún detalle que falta por terminar en estos últimos días de diciembre, hemos conseguido transformar dos nuevas zonas de nuestro patio de recreo que seguir aumentando las posibilidades de juego y diversión durante este tercer tiempo pedagógico dentro del horario escolar, encontrando nuevos gustos e interés que compartir con nuestros compañeros y amigos para seguir creciendo en todos los aspectos personales.

MUCHAS GRACIAS POR VUESTRAS GANAS, ESFUERZO, DEDICACIÓN, ENTREGA, IDEAS, CREATIVIDAD, EMPEÑO, ÍMPETU,… Y UN LARGO ETCÉTERA DE ADJETIVOS QUE SERÍAN INAGOTABLES PARA VALORAR LO QUE HA OCURRIDO EN ESTA NUEVA ACCIÓN DE TRANSFORMACIÓN DEL PATIO EN LA QUE HABÉIS CONSEGUIDO CREAR DOS NUEVAS ZONAS DE DIVERSIÓN, QUE SIN VOSOTR@S NO HUBIERA SIDO POSIBLE.

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