aRTeF: eL aRTe DeL JueGo

   Llegamos a mediados de marzo, con las evaluaciones del segundo trimestre a la vuelta de la esquina y presentamos el siguiente proyecto de Educación Física en el que vamos a mezclar el ARTE como manifestación expresiva y artística con el JUEGO desde el punto de vista de aquellos que son considerados tradicionales y se han ido transmitiendo de generación en generación, conociendo las costumbres de un lugar determinado o época, por ello, conjugando estos aspectos os presento aRTeF: eL aRTe DeL JueGo.

¿POR QUÉ MEZCLAR EL ARTE CON LOS JUEGOS?

   El arte es una forma de sentir la vida y al sensibilizarse ante el mundo l@s peques se vuelven, casi sin darse cuenta mejores seres humanos, por el hecho tan fácil de permitir expresar su mundo interno de una forma que además les estimula a crear, aprender e innovar. Por si fuera poco el arte en l@s peques potencia sus capacidades intelectuales, pero también lo hace con la comunicación entre padres, madres e hij@s a edades muy tempranas porque a través de los dibujos, la pastilina, la pintura e incluso también el baile, las familias podrán conocerles un poco más porque ayuda a que exista más diversión y por tanto el vínculo afectivo se verá incrementado.

   Por otro lado, el juego constituye un elemento básico en la vida de todas las personas, que además de divertido resulta necesario para su desarrollo. L@s peques necesitan estar activ@s para crecer y desarrollar sus capacidades, el juego es importante para el aprendizaje y su desarrollo integral puesto que aprenden a conocer la vida jugando. Los juegos tienen carácter formativo al hacerlos enfrentarse una y otra vez a situaciones las cuales podrán dominarlas o adaptarse a ellas.

   Por todo ello, la idea principal del próximo proyecto de Educación Física será practicar diferentes juegos tradicionales que descubriremos a través de la interpretación, recreación y búsqueda de cuadros pintados siglos atrás y que nos darán información sobre a lo que jugabas l@s peques de ese momento, conociendo sus costumbres y tradiciones a través de los trazos creados por sus pintor@s sobre el lienzo.

   Todo eso será dentro de poco, cuando terminemos de perfilar las últimas anotaciones de estos días que den forma al boletín del segundo trimestre, pero antes de empezar…

¿OS APETECE CONOCER MÁS DETALLES SOBRE EL PROYECTO ANTES DE QUE EMPECEMOS  PRACTICARLO EN NUESTRAS SESIONES DE EDUCACIÓN FÍSICA?

   Os propongo hacer este BREAKOUT EDUCATIVO en el que tendréis que superar una serie de pruebas en familia para conseguir el código secreto que os dé acceso a la salvación de los juegos del aburrimiento a través del descubrimiento de diferentes tipos de juegos. Como todo reto, tendrá su recompensa en forma de insignia, pues si conseguís llegar al final, para conseguirla, tendréis que enviar a piefcitos@gmail.com una captura de pantalla con la última diapositiva y explicarnos en un comentario ¿qué os ha parecido el BREAKOUT EDUCATIVO?, ¿qué cambiaríais?, si os ha resultado difícil,…

¿PREPARAD@S?

ESPERO QUE DISFRUTÉIS TANTO HACIÉNDOLO COMO YO HE DISFRUTADO EN SU CREACIÓN, BUSCANDO CREAR VUESTRA CURIOSIDAD SOBRE LOS DIFERENTES ELEMENTOS QUE TRABAJAREMOS MÁS A FONDO.